Ciclo de Vertentes em Educação Musical Ativa e 1a. Infância
ONLINE
DATAS E CARGA HORÁRIA:
10,11, 12, 13, 14 e 15 de junho de 2020
Carga Horária: 32 horas - 6 dias consecutivos
Incluso: Certificado
VAGAS E PÚBLICO ALVO:
Vagas: 90 participantes
Seleção: Primeiros Inscritos
Público Alvo: Educadores interessados em trabalhar com Educação Musical: Professores da Educação Infantil, Professores de Música, Artes, Educação Física, Polivalentes e Musicoterapeutas
PLATAFORMAS PARA ACOMPANHAR O CURSO:
ZOOM E TELEGRAM
INVESTIMENTO:
R$ 500,00 - Pague em até 12 x de 50, 21 no cartão de crédito - de 18 de fevereiro à 09 de junho ou enquanto houverem vagas
Aceitamos pagamento no boleto, depósito bancário, transferência bancária, Paypal®, e no cartão
PROGRAMAÇÃO DO CURSO - O CURSO É VENDIDO APENAS NA SUA TOTALIDADE.
CALENDÁRIO DAS AULAS
"Música e Brincadeiras para Bebês" Margareth Darezzo
Atenção e memória afetiva: dados para definição de repertório adequado às fases e habilidades da criança pequena, com sugestões de atividades e interação.
Como a música entra na vida de uma criança? Em que fase do desenvolvimento podemos ou devemos oferecer a música para um bebê?
Graduação de estímulos: Conhecer as capacidades sensoriais, motoras, cognitivas e emocionais de uma criança permite conduzir um trabalho que não a sufoque com estímulos exagerados e nem a subestime com estímulos vazios. Para escolher a trilha sonora do desenvolvimento infantil faço um convite ao educador e cuidador: vamos brincar?
"Vivências Musicais para Bebês" Enny Parejo
Propostas para a estimulação e interação por meio da música. A música permite ao bebê comunicar-se com as pessoas e com o mundo. O bebê estará totalmente entregue às maravilhosas interações que teremos com ele em sua tenra infância.
A música e as brincadeiras criarão uma cumplicidade afetiva. O bebê desenvolverá autoestima, autoconfiança e conquistará facilmente seu lugar na vida social.
Esta oficina tem por objetivos discutir conteúdos, procedimentos didáticos e a elaboração de projetos temáticos de trabalho, utilizáveis na sensibilização e estimulação dos pequenos; e ainda, abrir espaços para frutíferas trocas de experiências entre os participantes.
"Introdução a Music Learning Theory de E. Gordon P/ a 1a. infância" Nadja Lopes
Conheceremos as fases de desenvolvimento musical que abrangem o aprendizado da música nos primeiros anos de vida, assim como atividades apropriadas para as faixas etárias de 0 a 7 anos.
Durante a oficina trabalharemos a audiação: o pensamento musical organizado e com sentido - que é um dos maiores diferenciais da MLT para o mundo da educação musical, e aprenderemos práticas da MLT que podem ser utilizadas em conjunto com outras abordagens na intenção de otimizar o aprendizado musical das crianças na primeira infância.
"O Movimento na primeira infância", Daniella Forchetti
Considerada a primeira infância até os três primeiros anos de vida de um bebê, uma fase de muitas descobertas e observações. Cabe ao adulto, educador ou cuidador, o papel de acompanhar e colaborar para o desenvolvimento psico-motor e bem-estar desses bebês. Sons, formas, cores e muito movimento compõe essa oficina que tratará de maneira prática e criativa
"Música em processo - elementos para a iniciação artística", Sandra Salcedo
Um curso prático, onde materiais (bambolês, brinquedos, fantoches), contos e movimento são protagonistas para criar processos de desenvolvimento musical para as crianças. O curso busca dar ferramentas básicas como: repertório, rotinas para estruturar um processo de iniciação artística nas aulas, e estrategias para criar atividades que desenvolvam habilidades musicais na primeira infância
Política de Reembolso:
Os valores de Reembolso para cancelamento incidirão porcentagem sobre o valor pago de acordo com o prazos:
Até 45 dias antes do curso - 100% de retorno.
Até 30 dias antes do curso - 50% de retorno.
Até 10 dias antes do curso - 30% de retorno.
Até 09 dias antes do curso - nenhum valor será restituído.
